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SUMMARY:Exposición ‘La ciencia de Mortadelo y Filemón’
DESCRIPTION:Francisco Ibáñez (1936-2023) fue\, a su modo\, un gran aliado de la ciencia. El creador de los inolvidables Mortadelo y Filemón combinó en sus historietas el humor y la investigación científica con un ingenio mordaz\, mostrando la ciencia como un fenómeno cotidiano\, torpe\, exagerado y\, a veces\, absurdo. Pero siempre humano. A través de una selección de 39 portadas protagonizadas por estos míticos personajes\, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha querido rendir homenaje a Ibáñez y a la comunidad científica a través de la exposición La ciencia de Mortadelo y Filemón. Crónicas disparatadas de la investigación en España. La muestra\, que ha sido producida por la Vicepresidencia de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana del CSIC y cuenta con la colaboración de Penguin Random House Grupo Editorial\, se ha inaugurado este viernes 17 de abril en el patio del Ayuntamiento de Granada con la presencia de diversas autoridades. La exposición\, que se enmarca como una de las actividades estrella del Desgranando Fest –festival de ciencia en la provincia de Granada– y coincide con la Feria del Libro de Granada\, – donde el CSIC instala el Área de Ciencia–\, permanecerá en esta sede hasta el 3 de mayo de 2026. \nTres expertos del CSIC han colaborado en La ciencia de Mortadelo y Filemón: Fernando del Blanco\, del Centro de Investigación y Desarrollo (CID-CSIC)\, y Jon Arrizabalaga y Alfons Zarzoso\, de la Institución Mila y Fontanals (IMF-CSIC). \nLa muestra se estrenó en el Museo Casa de la Ciencia de Sevilla\, del CSIC\, el pasado 28 de noviembre de 2025\, con la presencia de varias autoridades y la hija del autor. Granada es la segunda sede\, tras Bruselas\, de una itinerancia que durará dos años. Tras su paso por Granada recorrerá otras ciudades españolas\, entre ellas Oviedo y Zaragoza. \n  \nObjetivo eliminar al “Rana” (1993) \n  \nUna exposición\, cinco secciones \nLa ciencia de Mortadelo y Filemón propone un recorrido visual y temático a través de portadas publicadas entre 1975 y 2018 que se dividen en cinco secciones. La primera es Un mundo en movimiento bajo la lupa de la ciencia\, un repaso por portadas en las que Ibáñez emplea su peculiar humor para explorar y retratar la relación entre ciencia\, naturaleza y sociedad\, con referencias que van desde el deshielo de glaciares hasta las epidemias\, pasando por los últimos descubrimientos en producción agrícola. \nEn Innovaciones tecnológicas incorporadas por la T.I.A. se recogen algunos de los inventos desarrollados o utilizados por esta agencia de espionaje\, que en no pocas ocasiones llevaban al caos. Pero la sátira del dibujante recuerda que la innovación solo tiene sentido si resuelve un problema real. Por su parte\, el Profesor Bacterio encarna lo mejor y lo peor del arquetipo del científico loco. \nLa sección El laboratorio de Bacterio\, aciertos y accidentes caricaturiza\, a través del humor\, los límites de la ciencia y recuerda los riesgos de separarla del sentido común porque\, cuando se trata de hacer investigación\, la ética y la seguridad no son opcionales. \nEn La ciencia en el espejo social de Mortadelo y Filemón los personajes son testigos de cómo la ciencia se negocia\, se distorsiona y\, a veces\, se malinterpreta. De ahí la importancia de difundir las investigaciones e innovaciones con rigor\, evidencia y responsabilidad. En las portadas seleccionadas hay sitio para la pseudociencia\, la vida en la prehistoria o la que existe más allá de nuestra galaxia. \nCierra la muestra la sección Ciencia de emergencia para tiempos revueltos. Ibáñez quiso arrancar una carcajada en medio del desastre. El cambio climático\, la contaminación\, los mosquitos invasores o las nubes de polvo sahariano son algunas de las amenazas a las que se enfrentan Mortadelo y Filemón con más o menos éxito en el último tramo de la exposición. \n  \nNuestro antepasado\, el mico (2010) \n  \nWeb\, catálogo e itinerancia \nUna web\, lacienciademortadeloyfilemon.csic.es\, amplía los contenidos de la exposición. En cada sección el visitante puede conocer a través de códigos QR las investigaciones reales desarrolladas por el CSIC en las áreas científicas que reflejan las portadas de Ibañez\, y relacionar así el imaginario humorístico del autor con la ciencia puntera que se desarrolla en la primera institución pública de investigación de España. \nAdemás\, la muestra va acompañada de un catálogo que recoge todas las portadas y los textos de la exposición. La ciencia de Mortadelo y Filemón itinerará durante 2026 y 2027 por las delegaciones y centros de divulgación del CSIC en toda España\, así como por otros museos de ciencia. \n  \nEl coche eléctrico (2013) \n  \nUn estilo propio \nFrancisco Ibáñez fue un prolífico autor que trabajó durante décadas en la editorial Bruguera. Allí creó numerosos personajes\, pero fue con Mortadelo y Filemón\, nacidos en enero de 1958\, con quienes alcanzó un éxito masivo. Su estilo se caracterizó por el humor visual\, los juegos de palabras\, la crítica social y una capacidad inigualable para reflejar la actualidad a través de la sátira. \nLas aventuras de sus famosos personajes (marcadas por el caos del profesor Bacterio y los inventos imposibles de la T.I.A.) se hacen eco de asuntos científicos del momento: las consecuencias ambientales de nuestra huella en el planeta\, los primeros trasplantes de órganos\, las propagaciones de enfermedades\, la ingeniería genética\, la deforestación e incluso los avances en el estudio de la evolución humana. \n  \nMortadelo y Filemón\, creados por Francisco Ibáñez\, protagonizan la nueva exposición del CSIC. \n  \nLa presentación de la exposición en Granada\, en fotos \n \n  \n 
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SUMMARY:Área de la Ciencia - Feria del Libro de Granada 2026
DESCRIPTION:Un año más\, el Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) y la Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC) se unen para coordinar el “Área de la Ciencia” en la Feria del Libro de Granada\, un espacio dedicado a la divulgación científica para todos los públicos. \nDel 23 de abril al 2 de mayo\, el Área de Ciencia albergará más de cuarenta actividades totalmente gratuitas en pleno centro de la ciudad: talleres\, charlas\, presentaciones de libros\, pódcast en directo\, … Se trata de la novena edición de una iniciativa pionera en la que ciencia y literatura comparten espacio\, tiempo y público\, una fórmula que ha empezado a implantarse ya en otras ferias del libro. Cuenta con el apoyo del CSIC a través de la Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana y de la Delegación en Andalucía\, y la colaboración de ESERO-Spain\, proyecto educativo de la Agencia Espacial Europea liderado en España por el Parque de las Ciencias de Granada. \nLas actividades del Área de la Ciencia de la Feria del Libro de Granada se entroncan dentro de la programación del Desgranando Fest\, un festival de divulgación científica del 18 al 26 de abril \nPROGRAMACIÓN ÁREA DE LA CIENCIA FERIA DEL LIBRO DE GRANADA \nDel 23 de abril al 2 de mayo de 2026 \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JUEVES 23 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				10:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Talleres escolares  \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				 ¿Quién quiere ser… de Graná?Montserrat Benítez & Estefanía ValenzuelaEscuela de Estudios Árabes (EEA-CSIC)Concurso divulgativo \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Recetas del talento científico:¿genios o cabezotas?Elena González ReyInstituto de Parasitología y BiomedicinaLópez Neyra (IPBLN-CSIC)Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				VIERNES 24 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				10:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Talleres escolares \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Otra historia de la música ¿Qué pensaría Bach de la música actual?Somos BMiguel Ángel CajigalEl BarroquistaPresentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Los insectos comestibles Editorial CSIC y CatarataLigia DíazInstituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos y Nutrición (ICTAN-CSIC)Presentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				21:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Lo que vale la cienciaEspecial Noche en blancoColectivo del Sainete TrágicoPequeña obra de teatro científico \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SÁBADO 25 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				11:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				12:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				La delgada línea entre la locura y la creatividadBinomioClara Peñalver & Javier S. BurgosPresentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:00 h  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Viaja al radiotelescopio que leerá todo el cieloPlazas de CienciaEquipo SKAO-EspañaInstituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC)Mesa de Realidad Virtual \n\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Le seré sincero\, no pinta bienUn viaje a través del arte y la enfermedadCríticaÁlvaro CarmonaUniversidad Loyola AndalucíaPresentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				¿El universo se está vaciando? La Tensión de HubbleRaúl González DíazInstituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC)Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				DOMINGO 26 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				11:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				12:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				TiburonesEditorial CSIC y CatarataAnabel ColmeneroInstitut de Ciències del Mar (ICM-CSIC)Presentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Explorando el universo más extremoPlazas de CienciaGrupo VHEGA-CTAOInstituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC)Mesa de Realidad Virtual \n\n  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Historias de ballenas y otros cetáceosGuadalmazánAna J. CáceresMylestringPresentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Minerales críticos: los recursos invisibles de nuestro futuroConcepción Fernández LeyvaInstituto Geológico y Minero de España (IGME-CSIC)Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				LUNES 27 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Talleres escolares  \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil/inclusivo \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Violencia de género\, cerebro y emoción: comprender para reparar María Pérez\, Julia Arnal\,Inma Garrido & Andrea BenítezUniversidad de Granada (UGR)Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				El suelo: clave para una agricultura sostenible y circularBeatriz Gómez MuñozEstación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC)​Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				MARTES 28 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				10:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Talleres escolares \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Leche materna y fórmulas de nueva generación:la importancia de la nutrición en los primeros meses de vidaLeticia BenavidesEstación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC)Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Homo Imperfectus: el manual de quejas del cuerpo humanoEspasaInés Moreno SanchezLa Traumatóloga GeekPresentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				MIÉRCOLES 29 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Talleres escolares \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Carlos V y su legado universitario en GranadaMiriam TejeroUniversidad de Granada (UGR)Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Ingeniería tisular en Granada: del laboratorio de Histología a losprimeros medicamentos vivos en la clínicaJesús Chato-Astrain y Fernando CamposUniversidad de Granada (UGR)Conferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				JUEVES 30 DE ABRIL\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				10:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Talleres escolares \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				EclipsesCiencia para leerDirige y presenta Carmen Guerrero (CSIC)Con la ilustradora Noemí Fabra& Alejandro Sánchez de Miguel  (IAA-CSIC)Podcast en directo \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Las FuriasClara Peñalver\, Marga SánchezRomero & Susana EscuderoCon Rocío Benavente (periodista y verificadora)Podcast en directo \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				VIERNES 1 DE MAYO\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				11:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				12:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				El dios incomprendido: el desafío del Clima en la historia de la humanidadDesperta Ferro EdicionesFrancisco JiménezInstituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (IACT-CSIC)Presentación de libro \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Tarde \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				17:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil/inclusivo \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				19:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Ni frío ni calorÓscar HuertasDesgranando FestConferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				20:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				El Espacio de nuestras vidasManuel GonzálezESERO-EspañaConferencia de divulgación \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				SÁBADO 2 DE MAYO\n			\n				\n				\n				\n				\n				Mañana \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				11:00 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Taller infantil \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				12:30 h \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Ciencia ciudadana para reciclar residuosGermán Tortosa Estación Experimental del Zaidín (EEZ-CSIC) Conferencia de divulgación
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SUMMARY:Clementina y los planetas
DESCRIPTION:  \nClementina y los Planetas es un proyecto de Nauta Teatro y el Instituto de Astrofísica de Andalucía – CSIC que fusiona arte\, ciencia y tecnología para explorar el universo cercano a través del teatro de objetos y la astrofísica. \nMediante la historia de Clementina\, que viaja entre planetas en busca de un mundo sostenible\, se promueve el diálogo entre ciencia y sociedad\, fomentando la conciencia pública sobre la ciencia. \nA pesar de la seriedad de los adultos\, Clementina era una niña pícara y divertida. Conocida como “La escapista” le encantaba inventar mundos imaginarios y mirar a la luna. Su clase favorita era la de astronomía. Acompañándola a todas partes estaba su amigo imaginario\, Mr.Telescopio\, un señor elegante y estirado cuya cabeza era un gran telescopio blanco. \nUna noche y tras una discusión familiar se escapó\, se dirigió a su antiguo colegio\, subió al tejado y decidió mirar para arriba: quería ver la luna. En el firmamento todo estaba oscuro\, tanto que ni siquiera encontraba la luna. De repente\, apareció un gran haz de luz que se agrandaba a cada segundo. Quizás sea una estrella fugaz\, se dijo\, y decidió llamarla para pedir un deseo… \nEl haz de luz era un gran cometa\, con una gran masa viviente de rocas de colores blancos naranjas y tintineantes que se acercó ondulando por el firmamento hasta el tejado de la escuela a escuchar a la niña. Los dos con una gran curiosidad por la otra criatura conversaron toda la noche y se hicieron amigos. Cometa le contó sus viajes por el universo y Clementina le habló de sus padres… \nTodos públicos (+8 años) \nCreación y dramaturgia: Nauta Teatro\nDirección y títeres: Rafael Rey\nAsistencia de dirección y dramaturgia: Manuel Mansilla\nElenco: Gabriela Amaro\, Patricio Mango\, Rafael Rey\nBanda sonora: Alba Ermida\nIluminación: Abril Fernández Ferrez\nPintura: Ángela Ríos\nFotografía y vídeo: Lucía García\nEscenografía y utilería: Abril Fernández Ferrez\, Ángela Ríos\, Gabriela Amaro\, Patricio Mango\, Rafael Rey \nUn proyecto coordinado por Sara Cazzoli (IAA-CSIC) \nUna producción del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) y NAUTA TEATRO\, con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). \n  \n  \n 
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SUMMARY:Semi-analytic Analysis of Galaxy Evolution from the Local Universe to Intermediate Redshifts: The Role of Environment\, Kinematics\, and Feedback
DESCRIPTION:Understanding galaxy evolution requires extracting physical information from integrated galaxy spectra\, including the coupled evolution of stars and gas. \nIn this talk\, I present a novel semi-analytic spectral-fitting approach that jointly and self-consistently constrains the chemical evolution of both stars and gas.The model incorporates gas inflow\, outflow\, and star formation processes\, and is fitted directly to galaxy absorption-line spectra\, while emission-line diagnostics are used to constrain the present-day gas-phase metallicity. Applying this framework to galaxies in the local Universe from SDSS-IV/MaNGA and at intermediate redshifts from COSMOS-WALL/LEGA-C\, we reconstruct their star formation and chemical enrichment histories in a self-consistent manner. Such analysis allows us to investigate how the interplay between gas accretion and outflows shapes galaxy evolution\, in particular how galaxies transition away from the star-forming main sequence and become quenched. \nWe further explore the roles of feedback from active galactic nuclei and supernovae\, as well as environmental and kinematic properties\, in regulating these processes. \nFinally\, I will discuss how forthcoming spectroscopic surveys such as WEAVE and 4MOST will provide critical data to further test and extend these scenarios. \nFecha y lugar: 13/05/2026 – 12:30 | Salón de ActosShuang ZhouINAF-OAB \n 
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LOCATION:IAA – CSIC\, Glorieta de la Astronomía\, Granada\, España
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SUMMARY:GCM simulations of ice giants and mini-neptunes: an overview of our understanding of the atmospheric dynamics of these planets
DESCRIPTION:Ice giants and Mini-Neptunes have a thick gaseous envelope dominated by hydrogen and helium\, enriched deep within with large amounts of water\, methane or other volatile compounds. Uranus and Neptune are the only known planets of this type in our solar system and can serve as a laboratory for studying this type of atmosphere. \nThe Voyager-2 spacecraft\, followed by numerous studies on large ground-based telescopes and the Hubble Space Telescope\, revealed intense jet streams and meteorological activity on these planets. Indeed\, the fastest zonal tropospheric winds in the solar system are found on Neptune (-400 m/s)\, while storm activity on both planets is no match for the gas giant planets. Despite these scientific motivations and advances in observational techniques\, the atmospheric dynamics of these planets remain very little known. To date\, global climate models (GCM) have never been able to reproduce zonal winds. The simulated winds were a factor of 10 to 100 lower than those observed. \nThe difficulties encountered in modelling atmospheric circulation on ice giants call into question the validity of the atmospheric circulation of mini-neptunes simulated to date by GCMs. The approximations to the primitive atmospheric equations used for the atmospheres of terrestrial planets (Earth\, Mars\, …) may no longer be valid in the case of H2-dominated atmospheres. In this talk\, we will attempt to explain the advances that have been made in understanding the atmospheric dynamics of this type of atmosphere by exploring the validity of various dynamic hypotheses. \nFecha y lugar: 14/05/2026 – 12:30 | Salón de ActosGwenaël Alan MilcareckIAA-CSIC \n  \n 
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SUMMARY:PhD & JAE-Intro Days
DESCRIPTION:Únete a nosotros en las Jornadas de Introducción al Doctorado y al JAE\, una plataforma exclusiva en la que los estudiantes de doctorado y máster presentarán sus proyectos de investigación y sus resultados. Este evento está diseñado para ofrecer a los científicos emergentes de nuestro instituto de investigación un entorno profesional y a la vez acogedor en el que presentar y defender sus trabajos innovadores. Hace hincapié en la difusión del conocimiento y constituye un componente fundamental de su formación como investigadores científicos. \nEste evento tiene como objetivo fomentar un ambiente colaborativo en el que los jóvenes intelectuales puedan recibir comentarios constructivos\, participar en debates estimulantes y mejorar sus habilidades de comunicación. La participación en este evento les ayudará a prepararse para futuros retos académicos y profesionales\, reforzando su confianza y exponiéndolos a procesos de revisión por pares. \nAdemás\, este workshop ofrecerá oportunidades para establecer contactos\, lo que permitirá a los participantes conectar con investigadores experimentados y compañeros\, lo que puede dar lugar a futuras colaboraciones. Este encuentro celebra la vibrante cultura intelectual de nuestro instituto y su compromiso con la excelencia académica. \n \n 
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SUMMARY:SO Colloquium - Origin and impact of protostellar outflows: the ALMA and JWST revolution
DESCRIPTION:The birth of stars\, and of planets around them\, is universally associated with a spectacular bipolar ejection phenomenon that extends from stellar to parsec scales. Its manifestations include a narrow and fast axial jet\, surrounded by a broader and slower molecular outflow carrying a large amount of mass. \nThe exact origin of these dual phenomena\, their role in the removal of excess angular momentum\, and their impact on star and planet formation\, have all been a subject of fierce debate and active research over four decades. \nIn this talk\, I will review major progress on these topics obtained from new observational facilities (from the optical to the millimeter range) and from enhanced modeling capabilities. In particular\, I will highlight recent results from ALMA and JWST and how they could revolutionize our understanding of the origin and impact of protostellar outflows. \nFecha y lugar: 21/05/2026 – 12:30 | Salón de ActosSylvie CabritObservatory of Paris\, France \n  \n 
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SUMMARY:Round table - Astrophysical Jets in Contrasting Environments and Scales
DESCRIPTION:Jets are present on multiple astrophysical scenarios\, from protostars to supermassive black holes. Despite the enormous differences in their energetics\, these jets appear to share several basic properties. Thanks to their proximity and the richness of their detectable multi-wavelength emission (free-free and synchrotron continuum\, as well as atomic\, ionized\, and molecular lines)\, the physical properties of protostellar jets can be studied in great detail\, together with their connection to the associated accretion disk\, the mechanisms responsible for their launching and collimation\, and their interaction with the surrounding environment. \nThe knowledge gained from young stellar objects may therefore offer valuable insights into jets in other astrophysical systems. Three experts will come together to explore this possibility\, discussing the similarities and differences among jets in various contexts. \nFecha y lugar: 26/05/2026 – 12:30 | Salón de ActosSylvie Cabrit (Observatoire de Paris\, France) & Doug Johnstone (National Research Council Canada – Herzberg Astronomy and Astrophysics Research Centre\, Canada) \n 
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SUMMARY:SO Colloquium – What the Variability of Embedded Protostars Tells Us about Accretion: Past\, Present\, and Future
DESCRIPTION:The James Clerk Maxwell Telescope (JCMT) has been monitoring eight nearby low-mass star-forming regions in the Gould Belt at submillimetre wavelengths for more than eight years to search for and quantify the time dependent brightness variability of the resident deeply embedded protostars. \nSecular variability is common among these protostars; greater than 25% of the sample show measurable long-term brightness changes and 10% show burst behaviour lasting months to years. We interpret this secular variability as reflecting changes in the mass accretion rate from the disk to the protostar\, as predicted by theoretical models of (proto)stellar assembly. For a subset of our sample we have contemporaneous mid-IR light-curves which allow additional constraints on the conditions responsible for the brightness variations\, confirming that the submillimetre variability is driven by changes in the dust temperature profile of the envelope. \nFurthermore\, we have combined\, for one source\, single dish and interferometric sub-mm monitoring\, which has allowed us to unambiguously recover a time lag in the variability at larger angular scales and use the results to confirm the envelope structure surrounding the embedded protostar. \nFecha y lugar: 28/05/2026 – 12:30 | Salón de ActosDoug JohnstoneNational Research Council Canada – Herzberg Astronomy and Astrophysics Research Centre \n  \n 
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SUMMARY:Los eclipses en el arte
DESCRIPTION:Los eclipses solares han sido una de las experiencias naturales más impactantes para la humanidad. La desaparición momentánea del Sol como fuente de vida\, orden y estabilidad\, ha despertado fascinación\, temor y asombro en prácticamente todas las culturas. Por ello\, los eclipses no solo han sido objeto de estudio astronómico\, sino que también se han convertido en poderosos símbolos artísticos\, religiosos y políticos. \nEsta charla propone un recorrido por distintas manifestaciones artísticas inspiradas en los eclipses solares a lo largo de la historia\, desde la Antigüedad hasta el arte contemporáneo. A través de diferentes periodos y culturas\, exploraremos cómo este fenómeno celeste ha sido interpretado\, representado y transformado en imágenes y obras de arte que reflejan la profunda fascinación que el eclipse ha ejercido sobre la humanidad. \nFecha: 28/05/2026 – 19:00Conferenciante:  María Balaguer JiménezFiliación:  Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) \n  \n 
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CATEGORIES:Conferencias Lucas Lara
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SUMMARY:SO Colloquium – TBD
DESCRIPTION:TBD \nFecha y lugar: 02/06/2026 – 12:30 | Salón de ActosBachar WehbeInstitute of Astrophysics and Space Sciences (Portugal)
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DESCRIPTION:TBD \nFecha y lugar: 11/06/2026 – 12:30 | Salón de ActosShep DoelemanCenter for Astrophysics | Harvard & Smithsonian \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:The Index Diagram as a Tool to Disentangle Host Galaxy Contributions in Quasar Spectra
DESCRIPTION:We revisit the Quasar Main Sequence (QMS) by investigating the impact of the stellar component from the host galaxy (HG) on the emission-line spectra of active galactic nuclei (AGN). After identifying SDSS-DR19 spectra with broad emission lines\, we constructed the Index diagram\, a novel\, model-independent diagnostic based on redshift-corrected spectra\, designed to efficiently identify sources with significant stellar HG contributions and to classify AGN spectra into three categories: HG-dominated (HGD)\, intermediate (INT)\, and AGN-dominated (AGND) sources. \nOur QMS analysis shows that HGD sources predominantly occupy the Population B region\, typically exhibiting negligible Fe II emission\, while INT and AGND sources display similar distributions in the Population A region. Cross-matching with radio\, infrared\, and X-ray catalogues reveals that the strongest radio emitters are preferentially associated with HGD and INT sources\, whereas strong X-ray emitters are found among INT and AGND objects\, which also populate the AGN region in the WISE colour diagram. The applicability of the Index diagram is also demonstrated by its implementation in large spectroscopic datasets\, including SDSS DR20 and DESI\, enabling systematic studies of AGN-HG decomposition across big data samples. \nFecha y lugar: 09/06/2026 – 12:30 | Salón de ActosAlenka NegreteInstituto de Astronomía – UNAM \n  \n 
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SUMMARY:Nuclear transients: What optical polarization tell us about?
DESCRIPTION:TBD \nFecha y lugar: 16/06/2026 – 12:30 | Salón de ActosBeatriz Agís GonzálezInstitute of Astrophysics at FORTH \n  \n 
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DESCRIPTION:TBD \nFecha y lugar: 18/06/2026 – 12:30 | Salón de ActosSilvia CelliSapienza University of Rome \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Prada paradigm
DESCRIPTION:TBD \nFecha y lugar: 25/06/2026 – 12:30 | Salón de ActosFrancisco PradaIAA-CSIC \n  \n 
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DESCRIPTION:TBD \nFecha y lugar: 30/06/2026 – 12:30 | Salón de ActosYucel KilicIAA-CSIC \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:SO Colloquium – TBD
DESCRIPTION:TBD \nFecha y lugar: 02/07/2026 – 12:30 | Salón de ActosDaniela Galárraga EspinosaKavli Institute for the Physics and Mathematics of the Universe (IPMU) – Tokyo\, Japan
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SUMMARY:Venus as an Anchor Point for Planetary Habitability
DESCRIPTION:A fundamental aspect of understanding the limits of habitable environments and detectable signatures is the study of where the boundaries of such environments can occur\, and the conditions under which a planet is rendered into a hostile environment. In our solar system\, Venus is the most Earth-like planet\, yet at some point in planetary history there was a bifurcation between the two: Earth has been continually habitable since the end-Hadean\, whereas Venus became uninhabitable. Indeed\, Venus is the type-planet for a world that has transitioned from habitable and Earth-like conditions\, through the inner edge of the Habitable Zone (HZ); thus it provides a natural laboratory to study the evolution of habitability. \nIn this talk I will describe the gaps in our knowledge regarding Venus within the context of how these gaps are impacting our ability to model exoplanet atmospheres and interiors. I will discuss various factors that relate to a possible habitable past of Venus\, including orbital evolution. I will outline exoplanet target selection for testing the conditions of runaway greenhouse and present examples of potential Venus analogs. \nFinally\, I will summarize the primary exoplanet science questions that will be addressed by the coming NASA and ESA missions to Venus. \n  \nFecha y lugar: 22/10/2026 – 12:30 | Salón de ActosStephen KaneUniversity of California\, Riverside \n 
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