INTRODUCCIÓN
La ciencia y el arte son formas diferentes de explorar el mundo
¿Por qué cada vez miramos menos las estrellas y ya no nos perdemos en su inmensidad? ¿Qué ocurriría si una niña se embarcase en una odisea en un cosmos lleno de vida? Estas son las ideas que hay detrás de “Clementina y los Planetas”, un proyecto del Instituto de Astrofísica de Andalucía (IAA-CSIC) y NAUTA TEATRO, con la colaboración de la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) y varios partners institucionales y artísticos.
El objetivo del proyecto es divulgar el conocimiento más actual sobre el universo más cercano —estrellas, planetas y cometas— jugando con las tecnologías y visibilizando misiones espaciales como Rosetta y Comet Interceptor.
Hemos elegido contar la aventura de Clementina por lugares exóticos, en la cual aprenderá sobre la gran diversidad del universo: planetas errantes, mundos de lava, oceánicos de roca o… de algodón de azúcar.v
Se dice que la vida es un teatro en el planeta Tierra, como en otros planetas. Y eso será clave para Clementina: el teatro le permitirá conocer a los habitantes de estos mundos tan interesantes que pueblan nuestro cosmos lleno de vida.
La plasticidad del teatro de objetos, el de máscaras, títeres y marionetas nos permite crear un imaginario, una estética y unos códigos que nos ayudan a explicar conceptos astronómicos al público más pequeño, sin perder de vista a los adultos. Porque, como las historias, la ciencia también puede viajar a través de las emociones y las emociones no tienen edad.
¿QUÉ ES?
Clementina y los Planetas es un proyecto en el que la CIENCIA es protagonista y no solo un disparador científico con sus metáforas. Es una ciencia que se “personifica, interpreta y representa”.
Las actividades que componen el proyecto permiten acercarse a la astrofísica y al teatro de objetos de forma amena y rigurosa:
ESPECTÁCULO TEATRAL DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
Este combina divulgación científica, teatro físico, música en vivo y títeres para invitar a niños/as y adultos a un viaje poético y divertido por el universo. A través de la aventura de Clementina por distintos sistemas planetarios a bordo de un cometa, la obra acerca la ciencia al público desde el arte y el humor, despertando la curiosidad por la diversidad de un cosmos lleno de vida. La propuesta es una experiencia escénica dinámica y educativa, que se completa con un coloquio final entre el público y el equipo artístico y científico.
CHARLA
Utiliza la idea del viaje como hilo conductor para explorar la ciencia y la ingeniería que estudia el universo más cercano. A través de este recorrido, el público se adentra en el estudio de los exoplanetas, descubre paisajes sorprendentes, como los de los cometas, y conoce la tecnología que nos ha permitido desvelarlos. Todo esto sin perder la conexión de los más pequeños, cautivados con un breve cuentacuentos.
TALLER
Convierte el espacio creativo del teatro de objetos en un universo donde los participantes construyen y manipulan títeres de planetas, cometas y otros objetos celestes, con distintos niveles de complejidad según la edad. Utilizando materiales reciclados, la actividad combina arte, ciencia y educación ambiental mientras acompaña a Clementina en su viaje por el cosmos, reflexionando sobre la contaminación y el desarrollo sostenible de los planetas, incluido el nuestro.
UN VIAJE DIFERENTE Y UN COSMOS LLENO DE VIDA
El imaginario del viaje genera una representación del mundo peculiar según el periodo histórico: exploración, huida y memoria. Pero también mudanza. Actualmente vivimos en ciudades y compartimos el mismo planeta, la Tierra. Pero un planeta no es solo un contenedor de ciudades: es salida y meta de viajes en el cosmos.
“Llegó un día en que el planeta Tierra se colmó de guerras. Se confundían las bombas con las estrellas fugaces. No se pedían deseos. No se miraba más hacia arriba. En medio de los escombros, había una niña: Clementina. Le encantaba mirar el universo, su clase favorita era astronomía y soñaba con ser astronauta.
Todos le decían que dejara de soñar, pero ella, sí, soñaba.”
La aventura de Clementina empieza el día en que el gran cometa 67P/Churyumov-Gerasimenko pasa por su planeta y ella decide escaparse con él. La de Clementina es la historia de una aventura a lomos de un cometa en una diversidad de mundos inesperados: cuatro etapas para cuatro exoplanetas.
La aventura de Clementina es también la nuestra.
Llevamos el proyecto a diferentes comunidades y entornos sociodemográficos, mostrándolo en sus diferentes etapas de creación.
Con Clementina hemos estado en Galicia ¡dos veces!
La primera fue participando en el Festival Galicreques, donde empezamos a crear el universo de Clementina, trabajando con el imaginario del público más joven tanto en el festival como en diferentes escuelas de Santiago de Compostela y A Coruña. Y la segunda etapa fue una muestra de las primeras escenas del espectáculo en Vimianzo. En ambos casos compartimos la ciencia y la pasión de Clementina por el universo con el público más adulto, por ejemplo, en el maravilloso escenario del planetario de A Coruña.
Estamos preparando la tercera etapa: Zaragoza. Allí nos esperan las históricas tablas del Teatro Arbolé. La última etapa será Granada, con el estreno del espectáculo en el Teatro Alhambra, acompañado de diferentes actividades.
Toda odisea tiene sus objetivos, para Clementina, en el espacio, será descubrir dónde la llevará su pasión para el universo y, para nosotros/as, en nuestro planeta, será descubrir la ciencia y la tecnología más avanzada y puntera desarrollada en el IAA-CSIC … y dejarnos emocionar por la aventura de Clementina.
#11F 2026: LA PALABRA A LAS NIÑAS
Nos unimos a las celebraciones del #11F2026 dando voz a las niñas de ahora, las que aprenden, disfrutan y revolucionarán la ciencia: escuchémoslas, démosles espacio, caminemos junto a ellas.
En las celebraciones del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (#11F), es frecuente escuchar la historia de mujeres científicas que cuentan sus experiencias en la ciencia. ¿Pero alguna vez nos hemos parado a pensar qué piensan las niñas que exploran la ciencia? Al escucharlas, nos tienen mucho que enseñar.
No solo nos inspiramos por imitación o por caminar a hombros de gigantes, sino también por tener una aliada con la que compartir ciencia y vocación. El #11F necesita todas las miradas, todas las voces, también las de las más jóvenes, las de las niñas. Por eso, a través del proyecto “CON VOZ DE NIÑA” impulsado por la Comisión de Igualdad, Diversidad e Inclusión del IAA-CSIC, en colaboración con NAUTA Teatro, con la colaboración de la Sociedad Española de Astronomía (SEA) y la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT), hemos escuchado y dado voz a las niñas en la ciencia con sus talentos, sueños y miedos.
A través de unos videos, que también son una serie de cápsulas de divulgación de astronomía, usamos el teatro de objetos para contar las aventuras científicas de Clementina: una referente, una cómplice tan joven como las niñas que queremos inspirar celebrando el #11F. Clementina es un espejo para las niñas y las mujeres en la ciencia.
La ciencia no empieza en un laboratorio. Empieza con una pregunta. Porque cuando una niña se ve en la ciencia, la ciencia también se transforma.
Ella es Clementina.
No colecciona muñecas ni cromos.
Clementina colecciona… preguntas.
¿Se puede bailar samba en la Luna?
¿Qué pasa si el Sol cae en un agujero negro?
¿Hay vida fuera de la Tierra?
Clementina es curiosa. Se emociona. Se equivoca.
A veces duda.
Explora el mundo que la rodea y construye cosas.
Hace preguntas incómodas.
¿Por qué hay tan pocas mujeres en los libros de ciencia?